SUBDIRECCIÓN GENERAL EJECUTIVA

Dirección de Planeación Educativa

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Publicaciones

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Docentes Escribiendo de… Experiencias Educativas que favorecen experiencias significativas

Es una recopilación de experiencias pedagógicas que han tenido resultados exitosos en su aplicación y desarrollo; representan una oportunidad de motivación para la innovación de los espacios escolares y pretenden difundir la cultura escrita como elemento fundamental del quehacer docente, que permite sistematizar la práctica y generar nuevos conocimientos y aportaciones

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ENCARTE PROSPECTIVO: Escenarios en Reprobación, Abandono Escolar y Extraedad en Educación Básica. Oaxaca en relación a la media nacional y con otras entidades federativas. Periodo 2010-2015.

Fue un primer avance para integrar un diagnóstico estatal y situar un análisis del comportamiento de indicadores educativos. Esta primera emisión de resultados tiene el objetivo de dar a conocer escenarios y tendencias que ha presentado Oaxaca a nivel nacional, en los últimos cinco años con referencia a cuatro indicadores de Educación Básica.

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Proyecto Semaforización: Identificar para accionar en educación básica. Escenarios y recomendaciones

Representa una iniciativa para favorecer futuros deseables en el nivel de primaria en sus dos modalidades: general e indígena, con respecto a los resultados de los indicadores de abandono escolar, reprobación y extraedad. Tiene como propósitos: presentar un mapeo de las escuelas y zonas escolares que presentan mayores indicadores de rezago escolar, con el fin de identificar a los centros educativos y disminuir la situación de vulnerabilidad de los estudiantes.

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Guía para candidatas/candidatos al Programa de Intercambio de Maestros - México Estados Unidos 2017

Orientar a las y los docentes de educación básica que tengan interés en dar atención educativa a estudiantes en situación o contexto de migración en los estados de la Unión Americana. Este documento cita los aspectos que integra el proceso de selección a seguir, en el marco de los objetivos del Programa Binacional de Educación Migrante (PROBEM), de tal modo que facilite los pasos y trámites administrativos que deberán realizar en el eje de Intercambio de Maestros México-Estados Unidos; asimismo, expresa algunas generalidades sobre el estudiantado a atender.

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Indicadores del Sistema Educativo Estatal ciclo escolar 2014-2015

Por la importancia de la estadística y para dar respuesta al compromiso de informar a la sociedad acerca del quehacer educativo, el Departamento de Estadística elaboro cuadros y figuras que contienen las cifras más relevantes del Sistema Educativo Estatal.






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Sistema Educativo Nacional. Principales Cifras 2010-2016

Por la importancia de la estadística y para dar respuesta al compromiso de informar a la sociedad acerca del quehacer educativo, la Dirección de Planeación elaboró esta publicación que contiene las cifras más relevantes del sistema educativo correspondiente al presente ciclo escolar y el panorama que en materia de educación ha prevalecido en la entidad durante el sexenio 2010-2016.





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Indicadores de Educación Básica. Ciclos escolares 1990-2017

Estos resultados permitieron la compilación de aquellos indicadores relevantes que impactan en la Educación Básica del estado como son matrícula, cobertura, reprobación, absorción, eficiencia terminal, así como la formulación de otros.









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Indicadores del Sistema Educativo Estatal ciclo escolar 2015-2016

Presentar información relevante,para analizar temas como matrícula, cobertura, reprobación, absorción, eficiencia terminal, entre otros.











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Informe Estatal del Programa Binacional de Educación Migrante 2016 (PROBEM).

El Programa Binacional de Educación Migrante, tiene el objetivo general de responder a la necesidad de dar atención educativa y oportunidades de educación a la niñez y juventud mexicanas, principalmente, en situación o contexto de migración, radicados en Estados Unidos de América, así como aquella población en edad escolar que regresa a México. Este informe describe todo el proceso realizado para tal fin así como la evaluación del intercambio realizado.

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